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SVILUPPO DELLE COMPETENZE DIGITALI DI BASE - INTERMEDIE - AVANZATE
I percorsi formativi contrassegnati con (G) sono fruibili GRATUITAMENTE e per essi è possibile richiedere l'accesso ai " Servizi Aggiuntivi " di Validazione e Supporto alla Formazione sia al momento dell'Iscrizione che successivamente. I percorsi formativi contrassegnati con (P) sono in Promozione.    
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DigCompEdu - Sviluppo delle competenze digitali di base
Codice SOFIA: 35300
Quota per iscrizione e servizio di validazione: € 40,00
25 ore fruibili in FAD (P) . Trattasi di una iniziativa inserita nel Manifesto della Repubblica Digitale del Team per la Trasformazione Digitale della Presidenza del Consiglio dei Ministri. Consente ai docenti di acquisire le conoscenze essenziali e le abilità di base per la produttività individuale finalizzate alla produzione, archiviazione in cloud, creazione e condivisione di contenuti e informazioni per comunicazione attraverso l’acquisizione di abilità per l’utilizzo delle principali piattaforme digitali, il percorso è allineato al Framework DigCompEdu ed è ricco di contenuti e risorse, le esercitazioni previste potranno essere svolte utilizzando Applicazioni Personali Free e le App for Education sia Google che Microsoft con accesso facilitato da un'utile cruscotto, guide rapide e un vademecum condivisibile.

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DigComp2.1 - Sviluppo delle competenze digitali di base
Codice SOFIA: 35306
    Quota per servizio di validazione (se richiesto): € 15,00
25 ore in FAD fruibili gratuitamente (G). Trattasi di una iniziativa inserita nel Manifesto della Repubblica Digitale del Team per la Trasformazione Digitale della Presidenza del Consiglio dei Ministri finalizzata a contrastare il divario digitale allineata al Framework DigCompEdu 2.1 che consente ai corsisti di acquisire le conoscenze e le abilità di base in tema di:  Alfabetizzazione su informazioni e dati, Comunicazione e collaborazione, Creazione di contenuti digitali, Sicurezza e Risolvere problemi. Utile anche per docenti che intendono utilizzare in modo consapevole le tecnologie digitali a livello personale. Il percorso è da suggerire anche al personale ATA, ai genitori e alla cittadinanza. Le esercitazioni potranno essere svolte con un approccio facilitato utilizzando Applicazioni gratuite.

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Utilizzo efficace della L.I.M. e del tablet per fare didattica
Codice SOFIA: 35353
Quota per iscrizione e servizio di validazione : € 50,00
50 ore in FAD (P) che consentono di acquisire abilità nella produzione, condivisione ed esposizione di contenuti didattici con l’utilizzo di LIM e Tablet in contesti operativi diversi. Attraverso l’utilizzo di applicazioni open source per la creazione di digital storytelling, videolezioni, manipolazione di immagini e disegni. L'obiettivo è quello di favorire l'acquisizione di conoscenze per la conduzione di lezioni innovative e collaborative con l’utilizzo di strumenti digitali e soluzioni tecnologiche presenti negli ambienti di apprendimento.

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La classe digitale
Codice SOFIA: 35354
Quota per iscrizione e servizio di validazione: € 40,00
25 ore in FAD (P) finalizzate ad acquisire abilità nell'utilizzo dei principali ambienti operativi e di piattaforme per fare didattica innovativa e inclusiva, per la gestione personale di archivi e contenuti digitali esercitandosi nell'utilizzo di Web Apps rivolte al mondo educazionale. Il percorso mira all’acquisizione di competenze utili per organizzare e gestire una classe digitale attiva e collaborativa, condurre lezioni adottando metodologie diversificate, valutare i risultati raggiunti dagli allievi e utilizzare un repository per archiviare e condividere le lezioni e i contenuti formativi

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Creare lezioni innovative
Codice SOFIA: 37994
Quota per iscrizione e servizio di validazione: € 50,00
25 ore in FAD (P) rivolte a docenti e operatori del mondo educazionale finalizzate alla acquisizione di conoscenze e di abilità per produrre artefatti multimediali "Learning Object" con l’uso di applicazioni e suite gratuite disponibili online che possono aiutare a rendere le pratiche didattiche coinvolgenti e accattivanti e che abituano gli insegnanti a condividere i materiali e i prodotti realizzati, disseminando così esperienze e buone pratiche all’interno della comunità scolastica. Il percorso è ricco di esempi utili per la pratica dello storytelling e orientati alla produzione di contenuti utilizzabili in tutti gli ordini di scuola e in tutte le discipline.

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Comunicare e collaborare in modo efficace
Codice SOFIA: 37992
Quota per iscrizione e servizio di validazione: € 40,00
25 ore in FAD (P) che consentono a docenti e operatori del mondo educazionale di acquisire abilità per utilizzare strumenti e soluzioni in CLOUD finalizzate a favorire e semplificare i processi di comunicazione e di collaborazione tra colleghi e con gli allievi. Il percorso si propone di accompagnare e aiutare gli insegnanti a ottimizzare il tempo e a gestire in modo proficuo le risorse tecnologiche e digitali per svolgere le proprie attività quotidiane con una nuova prospettiva che consente di utilizzare in modo efficace le potenzialità offerte da strumenti, applicazioni e tecnologie utili allo scopo.     .

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Docente digitale: TIC per la didattica Innovativa
Codice SOFIA: 35387
Quota per iscrizione e servizio di validazione: € 120,00
50 ore in FAD rivolte a docenti esperti, il percorso è finalizzato al rafforzamento delle competenze di base relative ai processi di digitalizzazione degli ambienti di apprendimento e di innovazione tecnologica nella didattica; si presenta ricco di contenuti e di esempi per l'utilizzo efficace di strumenti, applicazioni e soluzioni tecnologiche in diversi contesti operativi e formativi, utili per rendere coinvolgente il proprio modo di insegnare e di sperimentare nuovi setting d’aula con l’adozione di nuove metodologie didattiche inclusive e collaborative spendibili direttamente in classe.

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Docente Mentor
Codice SOFIA: 35727
Quota per iscrizione e servizio di validazione: € 240,00
Percorso completo e avanzato da 100 ore fruibili in FAD, rivolto a docenti e formatori esperti, finalizzato al rafforzamento delle competenze relative ai processi di digitalizzazione degli ambienti di apprendimento e di innovazione tecnologica nella didattica: dal networking di istituto alla organizzazione e amministrazione della “scuola digitale”, alle soluzioni adottabili al fine di rafforzare il P.d.M. dell’offerta formativa della scuola, di favorire lo sviluppo delle competenze professionali dei colleghi e promuovere la creazione e la condivisione di pratiche e contenuti formativi con l’adozione di nuove metodologie didattiche.

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Ultimo aggiornamento 8/01/2020
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